在家庭、學校和社會這三個元素中，我把家庭放在第一位，因為我們的家長是孩子們的第一任老師，沒有家長對孩子教育理念的輸出，孩子想在未來獲得成功是很困難的。——摘自3月20日媒體采訪
媒體采訪時間：2021年3月20日
媒體采訪地點：IEIC國際教育創(chuàng)新大會 · 春季峰會 · 廣州站新聞媒體中心
媒體采訪嘉賓：廣州華附海珠雙語學校·校長袁愛民
▲現(xiàn)場媒體采訪
媒體記者：
請袁校長談談今天來到IEIC現(xiàn)場有怎樣的感受?
袁愛民：
今天大會的水平非常高，經(jīng)過前期充分的準備，吸引了許多的家長來參與。各學校的宣傳內(nèi)容，以及各個優(yōu)秀演講嘉賓的發(fā)言，都體現(xiàn)了高品質(zhì)、高質(zhì)量的國際化教育。這個平臺促進了實體辦學的學校進一步在教學上的思考和提升，同時也為家長們提供了一個的平臺，幫助家長們挑選一個優(yōu)秀的學校。
媒體記者：
請袁校長簡單介紹一下我們學校以及給想要申請咱們學校的家長、學生一點建議?
袁愛民：
廣州華附海珠雙語學校是華南師范大學附中開辦的分校，傳承優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化和教育理念，同時融合西方的創(chuàng)新教育，成為一所面向未來的國際化學校。
我們的課程設置也是中西融合的課程體系，在辦學理念方面，我們傳承華附優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，同時也形成自己的特色;我們對于師資的要求非常嚴格，智能化的課堂因材施教;我們還設置了豐富多彩的實踐課，全面提高孩子綜合能力的發(fā)展。因此，我校培養(yǎng)出的學生都具備高品質(zhì)、高素質(zhì)以及較強能力的特點。
家長在擇校時，應精準定位。國際學校不單純只是培養(yǎng)孩子出國，傳統(tǒng)體制學習也不是只培養(yǎng)孩子考高分，而應該是培養(yǎng)孩子的高素養(yǎng)能力，讓他們在未來的選擇中有多元的出口。我們培養(yǎng)的是國際化的人才，而不是考試機器。
我們學校位于珠海區(qū)，但是我校不但能招收珠海區(qū)的學生，也可以招收全廣州的學生。
媒體記者：
在家校互動方面，我們學校都有哪些特色?
袁愛民：
在家庭、學校和社會這三個元素中，我把家庭放在第一位，因為我們的家長是孩子們的第一任老師，沒有家長對孩子教育理念的輸出，孩子想在未來獲得成功是很困難的。其次，家長們要懂得家庭教育的理念和技巧，善于與學校溝通配合，這樣我們才能真正做到1+1>2的效果。在這一方面，我校會成立家校委員會，幫助家長們提升教育理念和方法。
作為擁有多元豐富教育背景和經(jīng)驗的從業(yè)者，袁愛民校長結合多年的學校管理經(jīng)驗，為大家講述了自己對于教育的理解，相信這能夠給在教育路上充滿困惑的家長帶來更多的思考和新的啟發(fā)。
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