領(lǐng)科教育隸屬于上海優(yōu)聯(lián)教育信息咨詢服務(wù)有限公司，占地100畝，周邊為別墅區(qū)環(huán)繞，環(huán)境良好。
學(xué)校為獨(dú)立校區(qū)，教學(xué)，生活各項(xiàng)設(shè)施一應(yīng)俱全。擁有8跑道400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育館，實(shí)驗(yàn)樓，辦公樓，教學(xué)樓，食堂，宿舍樓等。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、考試中心等完全按照CAIE的要求配備。
現(xiàn)擁有在校生近1000名，及150多名中外員工，全體教職人員恪守領(lǐng)科教育辦學(xué)使命與宗旨，致力于培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、強(qiáng)健體魄的人才。領(lǐng)科努力融匯中西方教育精華，為有志進(jìn)入世界大學(xué)就讀的中國(guó)學(xué)生提供“權(quán)威、安全、經(jīng)濟(jì)、有效和充分”的教育環(huán)境。
領(lǐng)科教育上海校區(qū)是為有出國(guó)留學(xué)愿望的中學(xué)生提供國(guó)際教育服務(wù)的全日制教育機(jī)構(gòu)，是英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)University of Cambridge International Examinations(CAIE)在中國(guó)上海市的直接授權(quán)單位。其目標(biāo)是為世界大學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生。
課程方面，領(lǐng)科教育上海校區(qū)主要從事劍橋大學(xué)A-Level和IGCSE課程教學(xué)與考試，提供的是IGCSE和A-Level國(guó)際通用課程。A Level 全稱是General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高級(jí))，是英國(guó)高中課程，是全球公認(rèn)的較為系統(tǒng)的高中課程體系之一，被160多個(gè)國(guó)家與地區(qū)的11000多所大學(xué)認(rèn)可，并譽(yù)為進(jìn)入世界大學(xué)的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)也被中國(guó)專家稱為“較適合中國(guó)學(xué)生的‘世界高考’課程”。領(lǐng)科教育是全國(guó)較早引進(jìn)A-level課程的教育機(jī)構(gòu)。
A Level 及 IGCSE各年級(jí)課程設(shè)置如下：
IBDP各年級(jí)課程設(shè)置如下：
IB課程為兩年制的課程，它為學(xué)生提供了兼具廣度和深度且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備大學(xué)要求的各種能力。在高級(jí)水平課程階段，學(xué)生應(yīng)選取自身十分感興趣的科目學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)課程與高級(jí)水平課程互為補(bǔ)充，為學(xué)生提供了廣泛的學(xué)習(xí)范圍。
學(xué)生與大學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)老師和IB課程協(xié)調(diào)員協(xié)商之后，需選擇3門(mén)高級(jí)水平課程和三門(mén)標(biāo)準(zhǔn)水平課程。除了6門(mén)學(xué)術(shù)課程之外，學(xué)生還需學(xué)習(xí)知識(shí)論、完成拓展性論文并積極參加創(chuàng)造力、活動(dòng)和服務(wù)(CAS)項(xiàng)目。
領(lǐng)科教育一直認(rèn)為，教師是實(shí)現(xiàn)教育理想的主體。我們的教師來(lái)自于全球12個(gè)不同國(guó)家，以外籍教師和海歸學(xué)者為主，逾76%以上擁有碩士及以上學(xué)歷，我們有2位化學(xué)博士、3位數(shù)學(xué)博士、2位物理博士，英文系的外教都是雅思考官，并不乏世界常青藤的佼佼者。教師平均教齡在10年以上，在領(lǐng)科教育教學(xué)的時(shí)間平均在4年以上，師資隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)水平優(yōu)秀，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。
我們也是國(guó)內(nèi)第一家具有劍橋PDQ(Professional Development Qualification)職業(yè)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。
學(xué)生既能以較經(jīng)濟(jì)的方式學(xué)習(xí)原汁原味的西方課程，又能汲取民族文化的精華，為將來(lái)適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活做好充分準(zhǔn)備。領(lǐng)科的目標(biāo)不僅僅局限于向世界大學(xué)輸送生源，還通過(guò)聚焦于能力發(fā)展為導(dǎo)向的知識(shí)學(xué)習(xí)，來(lái)促進(jìn)人格的全面完善。并努力構(gòu)筑社會(huì)、家庭與學(xué)校三位一體、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)并營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的土壤。
領(lǐng)科教育的國(guó)際化課程體系，國(guó)際課程管理經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)，為中國(guó)中學(xué)生世界大學(xué)開(kāi)辟了“權(quán)威、安全、經(jīng)濟(jì)、有效和充分”的通道。
