· 我們希望學(xué)生能融入學(xué)校，在學(xué)校這個(gè)社區(qū)里扮演重要的角色，成長(zhǎng)成為有素質(zhì)的世界公民回饋學(xué)校，國(guó)家以及整個(gè)國(guó)際社會(huì)。
· 我們希望學(xué)生積極投入整個(gè)高中學(xué)習(xí)過(guò)程 – 21世紀(jì)學(xué)生應(yīng)該具備探索精神和終身學(xué)習(xí)的能力。
· 我們相信以探索為導(dǎo)向的教學(xué)方式，通過(guò)老師從旁支持與指導(dǎo)，我們鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收集信息并解決問(wèn)題。通過(guò)“探索學(xué)習(xí)”，學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后會(huì)意識(shí)到他們所學(xué)的知識(shí)和技能將被不斷的實(shí)踐和運(yùn)用。
· 學(xué)校期望學(xué)生注重于：
1、 學(xué)生自身的提高和能力培養(yǎng)
2、 成為有責(zé)任感的世界公民
3、 具備作為領(lǐng)導(dǎo)者的心胸、精神和價(jià)值觀
最后，學(xué)校注重于學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。通過(guò)我們的課程、活動(dòng)以及整個(gè)學(xué)校社區(qū)，我們希望學(xué)生具備以下素質(zhì)：
適應(yīng)力：敢于接受挑戰(zhàn)、嘗試新鮮事物、犯錯(cuò)并從中吸取教訓(xùn)
交流能力： 用不同的“語(yǔ)言形式”表達(dá)自己的觀點(diǎn)，包括數(shù)學(xué)、音樂(lè)甚至是藝術(shù)語(yǔ)言
以社區(qū)為中心：融入社區(qū)
合作精神：愿意并且能夠與他人合作
全球性思維：接受不同的觀點(diǎn)和不同的思維方式
擁有好奇心：對(duì)你所經(jīng)歷的一切敢于提問(wèn)，讓問(wèn)題引導(dǎo)你的學(xué)習(xí)
道德：在做選擇前三思而行，特別是做出這個(gè)選擇對(duì)他人帶來(lái)的影響
有韌性：永不放棄。堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和進(jìn)步
尊重：尊重他人、學(xué)校和你自己
有主見(jiàn)：思考不同的解決問(wèn)題的方法
申請(qǐng)流程
材料與提交
· 申請(qǐng)人的護(hù)照/身份證復(fù)印件
· 所有學(xué)科初中三年的成績(jī)單, 若成績(jī)單是其他語(yǔ)言(非英語(yǔ)或中文), 家長(zhǎng)必須提供一份合格的英語(yǔ)翻譯副本
· 任課老師/班主任或者校長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)
· 如學(xué)生有超常能力或特殊學(xué)習(xí)需求, 也請(qǐng)將輔助材料提供給學(xué)校
入學(xué)測(cè)試及面試
· 入學(xué)測(cè)試時(shí)間筆試為2小時(shí), 考試科目為英文, 數(shù)學(xué)(英文試卷)
· 校長(zhǎng)面試(英語(yǔ)), 時(shí)間約為15分鐘
錄取及注冊(cè)
· 招生辦老師及學(xué)校管理層會(huì)審核每一位申請(qǐng)人的材料，評(píng)估個(gè)人學(xué)術(shù)表現(xiàn)和特點(diǎn)來(lái)決定是否給予錄取。一經(jīng)錄取, 招生辦老師會(huì)在七個(gè)工作日之內(nèi)電話通知家長(zhǎng)考試結(jié)果。
· 錄取通知書(shū)上會(huì)注明報(bào)到間和學(xué)費(fèi)繳付日期
招生政策
2024年春季將招收9年級(jí)25人，10、11年級(jí)個(gè)別插班生名額。2024學(xué)年秋季高中將招收9年級(jí)100人，10年級(jí)50人，每班約25人，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可申請(qǐng)11年級(jí)插班。
招生時(shí)間：2023年9月至2024年6月全年招生
9：00-11：00(筆試+面試)
考試后的一周內(nèi)將收到正式的錄取通知。
招生政策發(fā)布
招生計(jì)劃、錄取流程、校園分享
多方面解析留學(xué)方向
海外招生標(biāo)準(zhǔn)、大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)、就業(yè)趨勢(shì)
多維度了解萬(wàn)源協(xié)和高中部
辦學(xué)理念、課程體系、升學(xué)成果、參觀校園
與任課老師面對(duì)面交流
授課內(nèi)容、走進(jìn)課堂、教學(xué)風(fēng)格
