武漢藏龍高級中學，傳承湖北省武昌實驗中學這所荊楚百年學校的辦學優(yōu)良傳統(tǒng)。由原湖北省武昌實驗中學“功勛校長”董有建先生擔任校長，組建超強管理團隊，名師云集，秉持“培育守正創(chuàng)新之材，奠基未來幸福人生”育人理念；以“修身立心，知行合一”為校訓；以高標為標，以品質(zhì)為要，著眼長遠，立足當下。德化學子，智育群材，多元化發(fā)展，多渠道育才。
A-level是英國全民課程體系，其教育體系經(jīng)過幾百年的沿革，相當完善且具有靈活性。其全球認可度高，英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國香港等160多個國家和地區(qū)將其作為錄取標準。學生通過2至3年的學習，可以升入海外大學。
生源進口嚴格，開展『小班化教學』，重視核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升學生的全球勝任力。
藏龍A-level班招收初三應屆生以及高一轉(zhuǎn)向生，分層教學，提供一對一升學指導服務和每周生涯規(guī)劃課程。
牛津大學AQA考試局
A-Level三大考試局之一
由牛津大學和英國學術考試局的引領者AQA考試局聯(lián)合建立，是參加人數(shù)最多、最受考生信賴的A-level考試局之一。武漢藏龍高級中學為官方授權考點。
英國文化教育協(xié)會雅思示范中學
武漢藏龍高級中學國際部以優(yōu)質(zhì)的國際教育水平，得到英國文化教育協(xié)會（British Council）的高度認可，獲得“英國文化教育協(xié)會雅思示范中學”稱號。
江夏區(qū)國際理解教育示范學校
國際理解教育，是教育國際化的重要內(nèi)容，是基于國際化學校的辦學目標，來培養(yǎng)學生適應世界多元文化的能力。武漢藏龍高級中學憑借優(yōu)秀的教育國際化水平榮獲此項稱號。
A-level是英國學生的大學入學考試課程。其教育體系經(jīng)過幾百年的沿革，相當完善且具有靈活性。
英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國香港等160多個國家和地區(qū)將其作為錄取標準。
A-level課程一直被認為是進入牛津、劍橋、帝國理工、香港大學、多倫多大學等國際頂尖院校的快速通道。
A-level在中國開設課程多為數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟、生物等，涵蓋領域?qū)?/span>，專業(yè)選擇面廣。
雙語教學以幫助學生實現(xiàn)更優(yōu)秀的語言能力和國際視野，培養(yǎng)終身學習能力和全球勝任力。
藏龍國際部A-Level課程，學制為2-3年，初三應屆生、高一高二在讀生，均有機會進入藏龍國際部就讀，具體要求詳見下表?
平均教齡7年以上
海歸雙語教師授課
資深升學規(guī)劃師指導
為孩子學業(yè)生涯提供全方位指導
根據(jù)學生的不同需求，藏龍國際部對高一、高二、高三年級都設有針對性的課程；除此之外，還設置了素質(zhì)教育及心理健康教育課程，更有豐富的選修課程，全方位培養(yǎng)學生成材。
藏龍國際部6大教學優(yōu)勢：
?國際部師資團隊由平均教齡7年以上的資深教師執(zhí)教，帶出多屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
?采取小班制分層教學，每班人數(shù)不超過25人。
?1:4的高師生比，高度重視和關注每一個學生的學習和健康。
?每位學生都配有老師進行一對一輔導和升學指導。
?學生在校內(nèi)的學習和生活也會高效反饋給家長，實現(xiàn)家校共育。
建立定期家校溝通，高效反饋學生的生活與學習情況。
Regular home-school communication, efficient and effective feedback on learning progress and daily life.
Cang Long
濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生自驅(qū)力
The positive learning environment empowers students with self-directed learning.
為了培養(yǎng)『具備全球視野與跨文化同理心的世界公民』，我們也高度重視學生的核心素質(zhì)培養(yǎng)。
藏龍國際部設置了以學生為導向的課堂和一對一口語模擬等內(nèi)容來提高學生的學習及口語能力；舉辦各類節(jié)日活動，讓同學體驗多元文化；組織和參加各類國際賽事，提高學生個人水平，舉辦多姿多彩的課外活動，讓同學們健康快樂的成長！
入學流程
