武漢藏龍高級中學，傳承湖北省武昌實驗中學這所荊楚百年學校的辦學優(yōu)良傳統(tǒng)。由原湖北省武昌實驗中學“功勛校長”董有建先生擔任校長，組建超強管理團隊，秉持“培育守正創(chuàng)新之材，奠基未來幸福人生”育人理念；以“修身立心，知行合一”為校訓；以高標為標，以品質為要，著眼長遠，立足當下。德化學子，智育群材，多元化發(fā)展，多渠道育才。
A-level是英國全民課程體系，其教育體系經過幾百年的沿革，相當完善且具有靈活性。其全球認可度高，英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國香港等160多個國家和地區(qū)將其作為錄取標準。學生通過2至3年的學習，可以升入海外大學。
生源進口嚴格，開展『小班化教學』，重視核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升學生的全球勝任力。
藏龍A-level班招收初三應屆生以及高一轉向生，分層教學，提供一對一升學指導服務和每周生涯規(guī)劃課程。
牛津大學AQA考試局
A-Level三大考試局之一
由牛津大學和英國學術考試局的引領者AQA考試局聯(lián)合建立，是參加人數(shù)最多、最受考生信賴的A-level考試局之一。武漢藏龍高級中學為官方授權考點。
英國文化教育協(xié)會雅思示范中學
武漢藏龍高級中學國際部以優(yōu)質的國際教育水平，得到英國文化教育協(xié)會（British Council）的高度認可，獲得“英國文化教育協(xié)會雅思示范中學”稱號。
江夏區(qū)國際理解教育示范學校
國際理解教育，是教育國際化的重要內容，是基于國際化學校的辦學目標，來培養(yǎng)學生適應世界多元文化的能力。武漢藏龍高級中學憑借優(yōu)秀的教育國際化水平榮獲此項稱號。
A-level是英國學生的大學入學考試課程。其教育體系經過幾百年的沿革，相當完善且具有靈活性。
英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國香港等160多個國家和地區(qū)將其作為錄取標準。
A-level課程一直被認為是進入牛津、劍橋、帝國理工、香港大學、多倫多大學等國際院校的通道。
A-level在中國開設課程多為數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、經濟、生物等，涵蓋領域寬，專業(yè)選擇面廣。
雙語教學以幫助學生實現(xiàn)更優(yōu)秀的語言能力和國際視野，培養(yǎng)終身學習能力和全球勝任力。
藏龍國際部A-Level課程，學制為2-3年，初三應屆生、高一高二在讀生，均有機會進入藏龍國際部就讀，具體要求詳見下表?
平均教齡7年以上
海歸雙語教師授課
資深升學規(guī)劃師指導
為孩子學業(yè)生涯提供全方位指導
根據(jù)學生的不同需求，藏龍國際部對高一、高二、高三年級都設有針對性的課程；除此之外，還設置了素質教育及心理健康教育課程，更有豐富的選修課程，全方位培養(yǎng)學生成材。
藏龍國際部6大教學優(yōu)勢：
?國際部師資團隊由平均教齡7年以上的教師執(zhí)教，帶出多屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
?采取小班制分層教學，每班人數(shù)不超過25人。
?1:4的高師生比，高度重視和關注每一個學生的學習和健康。
?每位學生都配有老師進行一對一輔導和升學指導。
?學生在校內的學習和生活也會高效反饋給家長，實現(xiàn)家校共育。
建立定期家校溝通，高效反饋學生的生活與學習情況。
Regular home-school communication, efficient and effective feedback on learning progress and daily life.
Cang Long
濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生自驅力
The positive learning environment empowers students with self-directed learning.
為了培養(yǎng)『具備全球視野與跨文化同理心的世界公民』，我們也高度重視學生的核心素質培養(yǎng)。
藏龍國際部設置了以學生為導向的課堂和一對一口語模擬等內容來提高學生的學習及口語能力；舉辦各類節(jié)日活動，讓同學體驗多元文化；組織和參加各類國際賽事，提高學生個人水平，舉辦多姿多彩的課外活動，讓同學們健康快樂的成長！
入學流程
