平面設(shè)計在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幙梢姡蟮綇V告牌、宣傳海報，小到名片、LOGO、字體，都是平面設(shè)計的產(chǎn)物。談到平面設(shè)計帶給大家的感覺，大多數(shù)人第 一反應(yīng)都會認為與視覺相關(guān)，甚至平面設(shè)計的英文“Graphic”的原意都是“圖解的；圖案的；圖樣的”。這一切都在傳達和體現(xiàn)著圖像視覺在平面設(shè)計中占據(jù)著主導作用。然而，隨著科技和時代的發(fā)展，人們對設(shè)計作品的欣賞不僅在于視覺，而且已經(jīng)發(fā)展到了觸覺、嗅覺和聽覺等各個方面。今天一起來分析平面設(shè)計專業(yè)吧！

 

　　平面設(shè)計將在搖滾之后拯救世界。——DavidCarson

　　圖源pexels
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　　01什么是平面設(shè)計？

 

　　GRAPHICDESIGN

 

　　平面設(shè)計是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。與其相提并論的視覺傳達設(shè)計相比，平面設(shè)計更側(cè)重美學，以圖形和顏色之間的搭配為重點。而視覺傳達則更偏向交互設(shè)計，注重觀眾與作品之間的交互體驗和交互感受，側(cè)重點是功能性。

 

　　平面設(shè)計一般以組合形式出現(xiàn)，一個產(chǎn)品的包裝包含產(chǎn)品商標、圖像、排版后的文字等風格統(tǒng)一的不同元素。構(gòu)圖是平面設(shè)計最重要的要素之一，通過構(gòu)圖能夠讓多種視覺元素和諧共存。

 

　　目前平面設(shè)計的重點已經(jīng)不再只是傳統(tǒng)的Graphic，而是從2D轉(zhuǎn)向視覺和交互或跟Media相關(guān)的結(jié)合，發(fā)展成為更加關(guān)注材料和交互的視覺設(shè)計。

 

　　02專業(yè)前景

 

　　MARKETPROSPECTS

 

　　國內(nèi)文創(chuàng)市場不斷升溫，平面設(shè)計行業(yè)得以蓬勃發(fā)展，就業(yè)范圍比較廣泛，有很大的發(fā)展空間。平面設(shè)計是所有設(shè)計的開源鼻祖，與其它大部分的設(shè)計專業(yè)也是有相通之處，而且平面設(shè)計與其它行業(yè)也有密切的聯(lián)系，無論是傳統(tǒng)的印刷公司、出版社、電視臺，還是新興的廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、藝術(shù)工作室和教育機構(gòu)，幾乎各行各業(yè)都需要平面設(shè)計師。

 

　　就業(yè)方向尤其廣闊，包含但不限于平面設(shè)計師、字體設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告策劃、美術(shù)編輯、VI設(shè)計師、視覺總監(jiān)等。

 

　　03專業(yè)排名

 

　　RANKING

 

　　2021美國平面設(shè)計專業(yè)排名

 

　　1、羅德島設(shè)計學院RISD

 

　　2、藝術(shù)中心設(shè)計學院ACCD

 

　　3、紐約視覺藝術(shù)學院SVA

 

　　4、帕森斯新設(shè)計學院PARSONS

 

　　5、普瑞特藝術(shù)學院PRATT

 

　　6、耶魯大學藝術(shù)學院

 

　　7、馬里蘭藝術(shù)學院MICA

 

　　8、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院SCAD

 

　　9、卡內(nèi)基梅隆大學

 

　　10、加州藝術(shù)學院CalArts

 

　　來源：AnimationCareerReview（ACR）2021平面設(shè)計全美院校榜單

 

　　04院校推薦

 

　　COLLEGE

 

　　#美國

 

　　RhodeIslandSchoolofDesign（RISD）

 

　　羅德島設(shè)計學院

 

　　BFAGraphicDesign

 

　　平面設(shè)計美術(shù)學士

 

　　羅德島設(shè)計學院4年制平面設(shè)計專業(yè)在全美排名前列。該專業(yè)提供通訊理論、設(shè)計理論，視覺想象制作、信息設(shè)計以及印刷等一系列專業(yè)課程，同學們可以接觸到從字體選擇到數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計等一系列平面設(shè)計知識。視覺語言將會得到極大鍛煉。該專業(yè)經(jīng)常邀請設(shè)計師以及評論家來訪講座等，有利于擴大同學們的視野以及見識，同時也給同學們提供了展示自己甚至進入高級設(shè)計圈的機會。

 

　　該專業(yè)對你申請者手繪及設(shè)計能力要求很高，除此之外，學校對申請者的批判性思維以及專業(yè)技能要求很高。本科生課程偏重于基礎(chǔ)知識的沉淀積累，例如視覺語言技巧的訓練，設(shè)計方法的學習，為同學畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅實基礎(chǔ)。

 

　　羅德島設(shè)計學院的平面設(shè)計注重對藝術(shù)設(shè)計的理解，注重引導學生思考哲學、社會、藝術(shù)、設(shè)計，各種思潮主義都怎么影響平面設(shè)計，又怎么影響著社會、藝術(shù)。教學形式以專題討論課居多，每周需要閱讀大量的藝術(shù)文獻。

 

　　本科申請

 

　　•申請材料

 

　　1、成績單：成績單應(yīng)包括高中所有課程的成績，需認證后方可通過公共申請系統(tǒng)、Parchment、電子郵件、郵件的形式遞交至學校；

 

　　2、SAT或者ACT成績（非必要）；

 

　　3、語言成績：托福成績不低于93分或雅思總分不低于6.5；

 

　　4、作品集：12~20頁，學校建議作品集里的作品中展現(xiàn)學生的想法、興趣、經(jīng)驗和能力。可以用任何形式來呈現(xiàn)作品（電影/視頻等）。強烈建議學生添加少量的關(guān)于整個作品調(diào)研、想法和拓展的制作過程；

 

　　5、大學申請文書：最多650字，可在CommonApplication的PersonalEssay部分找到寫作提示；

 

　　6、推薦信，至少一封，至多可三封。

 

　　ArtCenterCollegeofDesign（ACCD）

 

　　藝術(shù)中心設(shè)計學院

 

　　UndergraduateDegrees-GraphicDesign

 

　　平面設(shè)計本科學位

 

　　ACCD的平面設(shè)計專業(yè)以設(shè)計原則為起點，比如美學和工藝方面。在ACCD看來，平面設(shè)計已經(jīng)不僅是商業(yè)藝術(shù)實踐，而且是一種必不可少的通用工具。

 

　　本科的平面設(shè)計課程中，學生將從凸版印刷、數(shù)據(jù)可視化、空間體驗等新興媒體和傳統(tǒng)媒體中，掌握復雜的排版和圖像制作技能，以創(chuàng)建引起情感共鳴的作品。課程重點包括信息設(shè)計、藝術(shù)與設(shè)計材料、運動設(shè)計、敘事成像、包裝設(shè)計、跨媒體和視覺交互設(shè)計。

 

　　本科申請

 

　　•申請要求

 

　　1、完整的申請表；

 

　　2、申請費；

 

　　3、官方成績單；

 

　　4、語言成績：托福（iBT）至低分數(shù)為80分，雅思至低分數(shù)為6.5；

 

　　5、可選SAT或ACT成績；

 

　　6、作品集：提交6到10個平面設(shè)計項目，展示你結(jié)合圖像、排版和布局以傳達你的想法的能力。可接受的項目可能包括海報、小冊子、編輯設(shè)計、包裝設(shè)計、動態(tài)圖形、網(wǎng)頁設(shè)計、身份系統(tǒng)等。需要提供每個項目發(fā)展的過程工作，讓招生官對你的思考和探索有所了解。這可能包括思維導圖、印刷探索、不同布局的縮略圖、顏色研究等等。

 

　　#英國

 

　　UniversityoftheArtsLondon,LCC

 

　　倫敦藝術(shù)大學-傳媒學院

 

　　BA（Hons）GraphicBrandingandIdentity

 

　　品牌視覺識別專業(yè)榮譽文學學士

 

　　LCC的品牌視覺識別專業(yè)更側(cè)重于視覺識別在品牌塑造中的作用，強調(diào)品牌視覺在社會文化等多元背景下的深層意義，以視覺的形式提高商業(yè)品牌的影響力。適合對社會文化與商業(yè)交叉點感興趣的學生。

 

　　課程將提供許多從業(yè)技能。同學們將從2D、3D、4D等維度探索品牌設(shè)計的意義，如包裝、動態(tài)信息、交互設(shè)計、用戶體驗等等。

 

　　本科申請

 

　　•申請要求

 

　　1、完成Leve3或level4的預 科預備課程（如省實IFPAD開設(shè)的FoundationDiplomainArt&Design）；

 

　　2、語言要求：雅思6.0分以上，各單項不低于5.5分；

 

　　3、作品集至多不超過20頁，展現(xiàn)以下方面能力：

 

　　(1)視覺語言：結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，線條的使用，形狀-2D或3D、形式、比例、空間、光、顏色、紋理和時間；

 

　　(2)創(chuàng)意的產(chǎn)生：創(chuàng)意的質(zhì)量和思維過程，設(shè)計思維的表達；

 

　　(3)研究及其應(yīng)用(包括速寫本上的圖像)：調(diào)研資料的展示和適當資源的使用；

 

　　(4)材料、媒體探索與實驗：對材料進行試驗和考試以達到預期效果；

 

　　(5)情境意識及其對作品集的影響：專業(yè)知識和專業(yè)背景的理解與應(yīng)用。

 

　　UniversityoftheArtsLondon,CSM

 

　　倫敦藝術(shù)大學-中央圣馬丁學院

 

　　BA(Hons)GraphicCommunicationDesign

 

　　平面?zhèn)鬟_設(shè)計專業(yè)榮譽文學學士

 

　　該專業(yè)偏向概念化和實驗性，意味著大家會面對一些平面設(shè)計中新的挑戰(zhàn)。同學們能夠充分地學習到圖形研究設(shè)計，不斷參與實驗和個人作為設(shè)計師的反思來拓展自己的思維。學習到圖形傳達設(shè)計，并將其運用到設(shè)計工作中。

 

　　該專業(yè)不局限在平面媒介和創(chuàng)作方法等，大家可根據(jù)自己的個性、風格和喜好去探索平面設(shè)計新的展開形式。除此，該課程還為大家提供了與觀眾接觸和交流互動的機會例如參與年度研討會，所以這個專業(yè)很適合想要去探索設(shè)計與人類行為習慣之間的關(guān)系的同學。

 

　　本科申請

 

　　•申請要求

 

　　1、完成Leve3或level4的預 科預備課程（如省實IFPAD開設(shè)的FoundationDiplomainArt&Design）；

 

　　2、語言要求：雅思6.0分以上，各單項不低于5.5分；

 

　　3、作品集至多不超過15頁，能展示你的技能與思考。你可以創(chuàng)建任何布局的頁面（例如：演示板），以jpeg圖片的形式上傳；

 

　　（1）包括對不同材料、技術(shù)和媒介以及成品的初級和二級研究、創(chuàng)意開發(fā)和實驗；

 

　　（2）包括來自速寫本或筆記本、工作圖紙、素描、攝影和媒體處理、2D或3D作品的圖像；

 

　　•展示你處理視覺問題的能力，并找到創(chuàng)造性的解決方案；

 

　　•作品做好歸類，使其更容易查看，避免重復。展示你的技能并用簡短的（一句話）解釋性標題。

 

　　隨著現(xiàn)在的社會越來越以視覺為導向，對平面設(shè)計師的需求也越來越大。有此目標的同學建議多去看一些國內(nèi)外的好作品，尋求創(chuàng)作靈感。平面設(shè)計師需有一定的繪畫基礎(chǔ)，審美能力與藝術(shù)創(chuàng)造力也是至關(guān)重要的。當然，你也要學會各種軟件的操作。好的作品集離不開好的創(chuàng)意，藝術(shù)都是相通的，學好平面設(shè)計，同時也可以慢慢涉獵其它設(shè)計專業(yè)。