北京匯賢學校師資團隊FACULTY

北京匯賢學校師資團隊詳情

蘇興

北京匯賢學校校長，匯賢雅國學創(chuàng)辦人，北京大學、人民大學國學課程客座講師。蘇校長自幼受家庭熏陶學習中國傳統(tǒng)文化，弱冠之年即學習《論語》《道德經(jīng)》《易經(jīng)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典，常年為多所大學、政府部門及企事業(yè)單位進行國學培訓，受到過中央電視臺新聞聯(lián)播、人民日報、中國教育電視臺等20余家媒體的報道，出版書籍《國學教養(yǎng)智慧》。
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肖遠騎

匯賢學校專家顧問，原中國人民大學附屬中學副校長、全國語文特級教師、中國人民大學教授、國家教育部規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心專家;《新高考》命題與研究中心特聘專家。在《中國教育報》等媒體發(fā)表教育論文300余篇，出版有《教育的風鈴》《教育的尺度》《教育的智慧》等9部教育專著。肖老師不但是匯賢專家顧問，同時擔任中學部教研帶頭人，已實際開展入班聽課及一線教研工作，確保學校有國內(nèi)專家引領(lǐng)。
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范兆良

匯賢學校高中部執(zhí)行校長，腦科學教育專家，原北大附屬實驗學校董事長，多所大學特聘教授，30年在全國各地的實驗學校進行腦科學方法的一線教學與推廣，取得了顯著的教育成果和優(yōu)秀的教學成績，為多所學校一年時間從教育教學常規(guī)方法及普通成績提升到省市前列。
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劉更生

匯賢學校教研部主任，全國優(yōu)秀教師、全國一級星星火炬獎章獲得者、數(shù)學特級教師、中小學正高級教師。曾獲得省十大杰出青年教師稱號、曾擔任省政府督學;獲多項省級教育教學成果獎，公開發(fā)表教育教學論文多篇，主持多個省級以上課題，主編校本課程獲省級一等獎。
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蔣凈

高中歷史教師，任教15年教學榮譽：全國歷史賽課一等獎教育座右銘：老師的話藏著孩子的未來，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，堅持正面反饋，正面積極語言為孩子未來賦能，建立孩子價值感，發(fā)展孩子獨立自主人格!
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張莎莎

高中語文老師，畢業(yè)四年來從事高中語文教學和班主任工作，擁有畢業(yè)班帶班經(jīng)驗，學生成績優(yōu)異。在工作中多次獲得“優(yōu)秀教師”等稱號。愛鉆研，好創(chuàng)新，喜歡與學生一起在語文的世界里快樂地探索學習，教育信念是“尊重個性，引領(lǐng)成長”。
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鄭文華

高中數(shù)學老師，擔任衡水志臻高中數(shù)學老師三年，其中擔任兩年高中數(shù)學組組長，期間獲得兩次優(yōu)秀備課組長榮譽證書，賽課一等獎，優(yōu)秀教師榮譽證書三個，曾獲明星教師榮譽證書。
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邱媛媛

高中英語教師，連續(xù)8年承擔2-3個班的英語教學工作，教學積分名列前茅，多次獲得校級教學積分優(yōu)勝獎;所帶高三理科重點班，在高考中取得了優(yōu)異成績;多次指導學生在花都區(qū)級、廣州市級比賽中獲獎;在黃岡中學廣州學校第七屆優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一、二等獎。教育心得是做學生的引路人，和學生一起做更好的自己。
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馬媛媛

高中地理老師，西北師范大學地理科學專業(yè)學士，從事高中教學6年，帶過兩屆高三畢業(yè)班并從事班主任工作6年，曾獲“授課大賽一等獎”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教研組長”等榮譽稱號。教育感言：把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把期望帶給學生。
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曾媛媛

高中化學老師，從教15年，仍葆教育初心、理想和熱情。熟悉北京的化學教材體系，工作經(jīng)驗豐富。對化學學科教學和學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有一定的思考和理解。對北京高考化學命題趨勢、規(guī)律和解題策略有較深入的研究。教育信條是：教育的力量并不在于口頭上的大聲疾呼，而在于潛移默化的影響。
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白換換

高中物理教師，山西師范大學物理學學士，從教一線教師10年，多次被評為先進工作者，期間帶過三屆畢業(yè)班且成績優(yōu)異，曾擔任過海淀區(qū)北部研修公開課，并獲得榮譽證書。從事教育多年，始終秉持“親其師，信其道”的教育理念，一直堅信唯有創(chuàng)新才能遠行，樂于教學，堅持讓學生“真實”地學習。授課方式風趣幽默、尊重個體差異、因材施教激發(fā)興趣、注重孩子學習習慣的養(yǎng)成。
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孟菲

高中政治教師，中二職稱，曾在河北衡水二中任教，五年教育經(jīng)歷，自任教起一直擔任班主任，具備豐富的帶畢業(yè)班經(jīng)驗，曾多次獲得“優(yōu)秀班主任”、“成績優(yōu)異教師”、“師德標兵”等榮譽稱號，曾擔任政治組備課組長，且所在組多次獲得優(yōu)秀備課組獎項，所帶學生政治會考通過率高，在“同課異構(gòu)”比賽中獲得一等獎。
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袁曉波

高中體育教師，畢業(yè)于首都體育學院教育學碩士，國家一級排球裁判員，國家一級社會體育指導員，國家二級排球運動員，國家二級籃球籃球運動員。我非常熱愛教育事業(yè)和體育事業(yè)，在我的認知中，教師既有傳授知識的任務，又有提高學生素質(zhì)的任務。、在教育中，我會充分體現(xiàn)以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學生的素質(zhì)。
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劉思琦

高中音樂老師，畢業(yè)于中國石油大學音樂系舞蹈專業(yè)，北京舞蹈學院注冊教師，持有中學音樂教師資格證書。曾榮獲山東省青少年舞蹈大賽專業(yè)青年組一等獎，作品獲全國美育工程展評一等獎、大學生藝術(shù)展演二等獎。“移風易俗，莫善于樂。”希望通過音樂與舞蹈學科的教學，在潛移默化中對孩子進行教化，使其不僅學習到課標內(nèi)的知識內(nèi)容，更能感受到滲透在其中的美育，從而實踐著禮樂人生的理想。
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張亞遠

高中美術(shù)老師，畢業(yè)于白俄羅斯國立文化藝術(shù)大學就讀藝術(shù)學碩士研究生，我在工作中積極認真，細心負責，長期從事教育工作，經(jīng)驗豐富，善于在教學工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;在生活中勤奮好學、踏實肯干、美術(shù)專業(yè)能力優(yōu)秀;在思想上堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學生的教育理念，品德培育，藝術(shù)熏陶，習慣養(yǎng)成，知識積累，性格塑造等，在親近中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的過程中，涵養(yǎng)醇良天性。
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張華

高中武術(shù)老師，國家健將運動員，國家一級裁判員，全國武術(shù)套路太極拳錦標賽冠軍，獲得2015年全國武術(shù)套路太極錦標賽女子雙人陳式太極拳第一名，42式太極拳太極劍第一名，具有良好的組織，教學能力，對于武術(shù)相關(guān)的教學活動以及專業(yè)訓練有非常的經(jīng)驗，有上進心，具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力，熱愛太極拳，熱愛武術(shù)。
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康博

高中書法教師，自幼習書，主攻歐楷、兼善篆隸，一直從事書法教育行業(yè)達十年。推廣普及書法教育一直是康老師的人生理想，瞻仰前賢筆耕不輟更是我的治學態(tài)度。從事書法教育行業(yè)達十年，因為喜愛走上了書法教育行業(yè)，幫助孩子們在一點一畫之間、下筆提按之時——寫就心靈、成就品德、塑造人格。
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尹文

高中古琴老師，畢業(yè)于華中科技大學，是蜀派古琴傳人，習琴近十年，主張“涵養(yǎng)正氣，以氣御琴”，既注重古琴的音樂表現(xiàn)力，又保持古琴的精神與文化品格。“感天地之靈炁，悟人間之正道”，祛邪存正，黜俗歸雅，舍媚還淳，不著意于淡而淡之妙自臻。從事傳統(tǒng)文化工作近十年，教學采用傳統(tǒng)“口傳心授”的私塾式教學方式，結(jié)合多年所學積累，形成自己獨特的教學方法，運用太極站樁、經(jīng)絡(luò)疏通，使習琴者能夠快速掌握準確的指法及音韻。
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來源：北京匯賢學校關(guān)鍵詞：北京匯賢學校招生簡章

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