柏朗思觀瀾湖學(xué)校是擁有550年悠久歷史的卓越學(xué)校英國(guó)柏朗思學(xué)校在華一所合作學(xué)校。學(xué)校課程獨(dú)具特色，有機(jī)地融匯中西方教育實(shí)踐，為2-18歲學(xué)生提供專業(yè)的雙語雙文化教育。校區(qū)位于世界較大的高爾夫度假區(qū)(國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū))內(nèi)，擁有配套設(shè)施，寧靜怡人的生態(tài)環(huán)境，綠樹環(huán)繞，空氣清新，堪稱天然氧吧。

　　550年歷史老校加盟

　　英國(guó)柏朗思學(xué)校位于英國(guó)伍斯特郡的柏朗思鎮(zhèn)，是一所獨(dú)立的男女生混合學(xué)校，從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)，是英國(guó)私立寄宿學(xué)校，建校至今已有550年的歷史。學(xué)校創(chuàng)始人是英國(guó)校長(zhǎng)公會(huì)(HMC)的創(chuàng)始成員，同時(shí)也是牛津大學(xué)伍斯特學(xué)院的創(chuàng)始人。學(xué)校聲譽(yù)斐然且學(xué)術(shù)卓越，提供雙課程體系(IB和A Level)，綜合實(shí)力一直位列英國(guó)私立學(xué)校前10名，每年有三分之一的畢業(yè)生進(jìn)入世界排名前30的大學(xué)，三分之二的畢業(yè)生就讀于羅素集團(tuán)大學(xué)。

　　2016年9月觀瀾湖國(guó)際學(xué)校(MHIS)與位于英國(guó)的柏朗思學(xué)校(Bromsgrove School)正式合作，觀瀾湖國(guó)際學(xué)校更名為柏朗思觀瀾湖學(xué)校(BMH)。

　　基于共同的辦學(xué)理念，雙方全方位精誠(chéng)合作，涵蓋學(xué)校管理、教師選聘和專業(yè)發(fā)展、課程設(shè)計(jì)、老師和學(xué)生的交換項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和大學(xué)申請(qǐng)等。雙方將通過持續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)，為學(xué)生提供雙語教育。

　　循序漸進(jìn)的教學(xué)，無形中讓孩子掌握知識(shí)

　　成熟的幼兒園，專業(yè)師資、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，學(xué)生擁有充滿快樂、富有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

　　學(xué)校幼兒園的雙語課程融合了東西方教育實(shí)踐，包括受瑞吉?dú)W啟發(fā)的“游戲中學(xué)習(xí)”教學(xué)法。以較容易接受的方式為孩子提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)探索和思考問題，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

　　柏朗思觀瀾湖學(xué)校幼兒園小小班固定配置4位老師，2位中籍雙語老師，2位生活老師;小中大班每個(gè)班級(jí)固定配置1位班級(jí)老師、1位生活老師，額外每?jī)蓚€(gè)班共同配有1位外籍及1位中籍語言教學(xué)老師共同教導(dǎo)、照顧孩子，采用沉浸式雙語教學(xué)，探究式教學(xué)法，有助于孩子建立成功的人際關(guān)系和強(qiáng)烈的自我意識(shí)。

　　學(xué)校將學(xué)習(xí)環(huán)境視為孩子的第三位老師，為孩子們提供一個(gè)引人入勝的空間，讓他們可以獨(dú)立探索，并能夠獲取各種資源以豐富他們的學(xué)習(xí)。孩子們從幼兒園中班開始就接受美國(guó)PGA高爾夫?qū)W院專業(yè)教練教授的高爾夫課程，另有網(wǎng)球，滑冰等全面發(fā)展的菁英課程項(xiàng)目。

　　充滿活力的文化學(xué)習(xí)環(huán)境，沉浸式雙語教學(xué)，因材施教，批判性思維和探究式學(xué)習(xí)

　　小學(xué)低段采取因材施教的差異化教育教學(xué)方法，學(xué)生可以擁有合乎成長(zhǎng)規(guī)律的多元學(xué)習(xí)經(jīng)歷。同時(shí)注重探究式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生解決問題的能力和高階思維能力。東西方模式的融合逐漸深入，中英雙語沉浸式學(xué)習(xí)，采用中西方教學(xué)實(shí)踐，中外籍班主任全天跟班教學(xué)。

　　此外，學(xué)生有機(jī)會(huì)參加多達(dá)90種活動(dòng)小組、社團(tuán)和俱樂部的活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中可以培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、鼓勵(lì)孩子勇于嘗試和表達(dá)自我。

　　加強(qiáng)雙語能力，提高學(xué)術(shù)成績(jī)，促進(jìn)全面發(fā)展

　　在幼兒園和小學(xué)低年級(jí)段，孩子已建立了堅(jiān)實(shí)的雙語、雙文化基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上學(xué)校的課程融合了劍橋課程體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧x務(wù)教育課程的精華。在英語學(xué)習(xí)中，以多種方式運(yùn)用21世紀(jì)“可視化學(xué)習(xí)”教學(xué)法、積極傾聽和跨語言學(xué)習(xí)方法，如：參加音樂劇課程，將音樂、舞蹈、戲劇和英語融為一體。

　　學(xué)生還有機(jī)會(huì)參加倫敦音樂與戲劇藝術(shù)學(xué)院(LAMDA)戲劇課，在課上嘗試公開演講、角色扮演、即興創(chuàng)作和設(shè)計(jì)戲劇的表演藝術(shù)才能。

　　在計(jì)算機(jī)科學(xué)課上，學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用代碼來解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

　　踏上全面發(fā)展和學(xué)術(shù)卓越的征程

　　學(xué)術(shù)課程包括劍橋課程體系，并正式引入劍橋國(guó)際中學(xué)教育普通課程(IGCSE)，學(xué)校將國(guó)際課程與國(guó)標(biāo)課程有機(jī)融合，使學(xué)生在九年級(jí)末的義務(wù)教育畢業(yè)考試和十年級(jí)的IGCSE考試中順利取得優(yōu)異成績(jī)，以更好的銜接國(guó)際高中/國(guó)外留學(xué)。

　　學(xué)校將采取與英國(guó)柏朗思學(xué)校相同的英式寄宿制，為學(xué)生提供每周寄宿或半學(xué)期寄宿，為更好的發(fā)展孩子全面教育。

　　挖掘每個(gè)學(xué)生的興趣

　　學(xué)校從幼兒園開始提供課外興趣班，興趣班內(nèi)容廣泛，從高爾夫到手工，從舞蹈、語言到STEAM。通過興趣班活動(dòng)可以發(fā)揮孩子特長(zhǎng)，專注培養(yǎng)他們的才能，讓孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

　　根據(jù)學(xué)生從幼兒園到中學(xué)不同階段的需求和興趣來制定校本課程，課程豐富多樣，包括 STEAM 和設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程、傳統(tǒng)手工藝、戲劇、高爾夫、冰球、花樣滑冰、網(wǎng)球、足球和健康烹飪等。

　　音樂、戲劇、遠(yuǎn)足和短期旅行，一樣不落下，學(xué)校堅(jiān)信讀萬卷書的真理，也認(rèn)可行萬里路的益處。

　　此外，小學(xué)和菁英高爾夫、網(wǎng)球和冰上曲棍球?qū)W院合作項(xiàng)目，協(xié)助有才能的10到18歲學(xué)生運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮他們的潛能，在他們選擇的運(yùn)動(dòng)上取得佳績(jī)。精選課程設(shè)計(jì)對(duì)象是那些對(duì)高爾夫球、網(wǎng)球、花樣滑冰和冰上曲棍球有熱情和天資的學(xué)生，在擁有專業(yè)資質(zhì)的教練指導(dǎo)下，配以個(gè)性化理論課程與強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　學(xué)校與美國(guó)PGA高爾夫?qū)W院合作，推出高爾夫晉升班和高爾夫全日制班，為潛力無限的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，量身定制的高爾夫發(fā)展路線。對(duì)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)員來說，這是成功獲得大學(xué)高爾夫獎(jiǎng)學(xué)金的途徑。

　　家校共建、親子活動(dòng)一樣不落下

　　學(xué)校一如既往地堅(jiān)持緊密的家校合作，通過細(xì)致家校溝通、家校親子活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生較優(yōu)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)1+1大于2的效果，讓孩子收獲滿滿的幸福感，快樂成長(zhǎng)!

　　學(xué)校兩周一次的“咖啡晨會(huì)”，每學(xué)期兩次雙方/三方家長(zhǎng)會(huì)，旨在分享關(guān)于學(xué)校課程設(shè)計(jì)以及加強(qiáng)家校溝通合作，從而更好地支持學(xué)生成長(zhǎng)。

　　邀請(qǐng)家長(zhǎng)非正式地參與到教學(xué)活動(dòng)中，或邀請(qǐng)家長(zhǎng)出席集會(huì)或?qū)W校演出等。學(xué)校的圣誕節(jié)、春節(jié)、國(guó)際語言文化周、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)?；顒?dòng)中都能見到家長(zhǎng)們的身影。學(xué)校會(huì)組織家長(zhǎng)們共同參與探究策劃研究， 甚至?xí)谎?qǐng)至探究課中分享相關(guān)的特別技能。

　　合理的師資配比，給到每個(gè)學(xué)生個(gè)性化教學(xué)

　　柏朗思觀瀾湖學(xué)校的中外教師比例為50%：50%，師生比為1:5-6;教師團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的教育者組成，致力于為學(xué)生提供適合中國(guó)學(xué)生發(fā)展的雙語教育!

　　幼兒園每個(gè)班班額的較大容量是22個(gè)學(xué)生，班上配有1位班級(jí)老師、1位生活老師，額外每?jī)蓚€(gè)班共同配有1位外籍及1位中籍語言教學(xué)老師。

　　小學(xué)每個(gè)班班額較大容量為24個(gè)學(xué)生，1-3年級(jí)實(shí)行雙班主任制度配有一位外教班主任和一位中籍雙語合作教學(xué)老師兼任中方班主任。4-7年級(jí)實(shí)行雙輔導(dǎo)老師制度(班級(jí)輔導(dǎo)老師包括一名外教輔導(dǎo)老師和一名具備雙語夠能實(shí)力的中方教師)、院舍輔導(dǎo)員、英語、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂等各專業(yè)科任課老師。

　　學(xué)校會(huì)在每周三開展基于教育實(shí)踐解決實(shí)際問題的教師培訓(xùn)，定期開展各種主題的學(xué)習(xí)午餐會(huì);設(shè)有專項(xiàng)領(lǐng)域發(fā)展委員會(huì)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕搪毠ぴu(píng)估體系，注重教師學(xué)術(shù)能力的發(fā)展，有效促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步;還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的線上及線下學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師到訪英國(guó)柏朗思學(xué)校交流學(xué)習(xí)等各種形式的培訓(xùn)。

　　學(xué)校坐落于5A級(jí)景區(qū)內(nèi)，的配套設(shè)施

　　柏朗思觀瀾湖學(xué)校緊鄰觀瀾湖度假區(qū)及觀瀾湖新城，整體設(shè)計(jì)及建造均依照觀瀾湖其他項(xiàng)目的規(guī)格。

　　學(xué)校配備了專業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，廚藝室、圖書館、戶外游樂和園藝區(qū)。學(xué)校師生能夠在集團(tuán)的支持下享受高爾夫球會(huì)資源，校區(qū)周邊有大地生態(tài)藝術(shù)園和手藝工場(chǎng)等研學(xué)基地。

　　踐行服務(wù)世界價(jià)值觀的學(xué)校，致敬白衣天使暖心舉措

　　柏朗思觀瀾湖學(xué)校2021學(xué)年再次啟動(dòng)面向抗疫醫(yī)護(hù)人員子女的學(xué)費(fèi)減免政策。學(xué)費(fèi)減免

　　• 此政策面向一線抗疫醫(yī)護(hù)人員子女開放• 申請(qǐng)成功者可在2021年入讀柏朗思觀瀾湖學(xué)校，學(xué)費(fèi)由柏朗思觀瀾湖學(xué)校資助• 此政策適用于義務(wù)教育階段學(xué)生

　　學(xué)費(fèi)減免期限

　　成功申請(qǐng)入讀學(xué)校的學(xué)生可以享受學(xué)費(fèi)減免直至小學(xué)或初中學(xué)業(yè)結(jié)束：① 小學(xué)低段至小學(xué)高段(無論申請(qǐng)者入讀一至六年級(jí)的哪個(gè)年級(jí)，學(xué)費(fèi)將免至小學(xué)六年級(jí)畢業(yè))② 初中(申請(qǐng)者入讀七年級(jí)，學(xué)費(fèi)免至初中九年級(jí)畢業(yè))

　　適用對(duì)象

　　孩子的父母或監(jiān)護(hù)人中的一方或雙方為在湖北或廣東直接參與控制、預(yù)防或治療新冠肺炎的醫(yī)護(hù)人員將被預(yù)先考慮：

　?、?曾前往湖北或仍留守湖北幫助抗擊新冠肺炎疫情的廣東醫(yī)護(hù)人員② 在廣東各地定點(diǎn)醫(yī)院隔離病房工作的廣東醫(yī)護(hù)人員

　　【招收對(duì)象】

　　滿2周歲及以上中外籍學(xué)生

　　幼兒園-小小班(名額緊張)和小班新生

　　中大班少量名額插班生小學(xué)-一年級(jí)新生，其它年級(jí)少量名額插班生

　　初中-七年級(jí)新生，八年級(jí)少量名額插班生

　　【報(bào)名材料】

　　在線填妥的申請(qǐng)表

　　申請(qǐng)者出生證明文件副本

　　申請(qǐng)者護(hù)照/身份證/戶口簿副本

　　申請(qǐng)者父母護(hù)照/身份證/戶口簿副本

　　證件相片

　　過去2年的學(xué)校成績(jī)單(如適用)

　　學(xué)校推薦信、嘉許獎(jiǎng)或認(rèn)可證明(如適用)

　　【是否寄宿】4年級(jí)以上可寄宿(以七八年級(jí)學(xué)生為先)

　　【班級(jí)規(guī)?！坑變簣@小小班較大容量20個(gè)學(xué)生，小中大班每班較大容量22個(gè)學(xué)生，小學(xué)及中學(xué)每班較大容量是24個(gè)學(xué)生。

　　【學(xué)校校車】學(xué)?，F(xiàn)有校車路線——幼兒園四條線路：龍華線、坂田線、觀瀾線和觀瀾湖線;小學(xué)五條線路：福田線、龍華線、坂田線、觀瀾湖(包括觀瀾)線和東莞線。