有一個段子很多家長都聽過：兩個北京海淀的家長聊天，一個問另外一個：我們家孩子4歲，1500個英文詞匯量夠不夠?另一個回答：在美國夠了，在海淀不夠。

　　現(xiàn)在全世界的教育工作者，都在焦慮一個問題：工業(yè)時代形成的教育模式，已經(jīng)跟不上信息時代的需求。而看下面這兩個作文題，不難發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校已經(jīng)從題目入手，來重新組織課程體系：

　　不得不承認(rèn)，當(dāng)你還以為學(xué)校只是給學(xué)生灌輸知識的時候，學(xué)校已經(jīng)開始了自我進(jìn)化。從教學(xué)階段開始，讓課程對接真實世界的挑戰(zhàn)。

　　又不得不說，學(xué)生現(xiàn)在面臨的選擇不是不夠，而是太多了，那到底該如何幫助孩子在重要階段(規(guī)劃期)進(jìn)行選擇，是困擾很多家長的第一大問題。為此我們專門在1月12日舉辦了一場家長分享會，邀請學(xué)生代表及家長代表，面對面與家長和孩子們分享學(xué)習(xí)錦一國際特色課程的親身感受，以及他們是如何走過孩子的規(guī)劃焦慮期的。

　　分享會報名太火爆，活動當(dāng)天不到8：30，就有家長來校門口早早等候了。

　　活動現(xiàn)場的近期學(xué)習(xí)成果展示、教材展示都吸引了很多家長的目光。

　　到場支持活動的校園大使和學(xué)生代表

　　校園大使陳思嘉、左成凱、李長泰 、錢思睿、李梓霂

　　活動的主持人由我們的校園大使擔(dān)任，他們的談吐讓來到活動的家長和孩子們對錦一國際特色課程更加憧憬了。
 

　　劉校的介紹讓家長和同學(xué)對錦一國際特色課程有了初步的認(rèn)識，了解到了同學(xué)們在學(xué)術(shù)成績、藝體發(fā)展上皆取得的突出成績。

　　學(xué)生代表李睿祺的精彩分享讓我們更能從學(xué)生的視角了解到錦一國際特色課程到底會協(xié)助學(xué)生收獲到什么。

　　而她對外籍教師口譯時流暢的語言表達(dá)，自信的臺風(fēng)，也讓家長體會到了國際化學(xué)生的素養(yǎng)。

　　家長代表的分享更是讓家長們?nèi)骖I(lǐng)會了如何才能調(diào)整心態(tài)，和孩子一起走過規(guī)劃焦慮期。

　　家長們頻頻點頭

　　學(xué)生們?nèi)サ搅瞬煌膰H特色課程進(jìn)行親身體驗。

　　公共演講體驗課

　　很多中國學(xué)生缺乏在公眾面前表達(dá)的技巧、勇氣與機(jī)會，錦一國際特色課程將公共演講課作為重要的教學(xué)板塊，就是考慮到了它在學(xué)生成長與發(fā)展中所起的重要作用。

　　戲劇體驗課

　　在西方，戲劇教育被視為一種“全人教育”，它不僅集合了文學(xué)、創(chuàng)造、美工、表演，也提供了讓孩子們體驗他人人生、多種情緒的重要契機(jī)，作為一種綜合教育，它不僅能夠提升孩子的語言能力，還能培養(yǎng)換位思考、自我認(rèn)知的能力;同時想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力都能在這一過程中得到充分展示和鍛煉。

　　辯論社團(tuán)體驗

　　辯論可以培養(yǎng)孩子的語言運用能力、公共溝通能力、知識體系、批判性思維能力等綜合素質(zhì)，廣泛涉獵各領(lǐng)域前沿?zé)狳c，讓語言、語境、文化三位一體，讓孩子更有批判性思維，全面提升對不同交流形式和場景的掌控。

　　活動結(jié)束候，家長和學(xué)生們都意猶未盡，都想再和老師同學(xué)們進(jìn)行深度交流，了解更多國際特色課程的情況。

　　接下來我們不定期也會舉辦各類活動，請家長們持續(xù)關(guān)注我們，敬請期待下一次活動。